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LES EMOTIONS DANS L’ART
Cet atelier est proposé En Temps Scolaire
Il est destiné aux élèves de PS MS GS CP CE1 CE2
Les objectifs :
Infos pratiques :
Info
Les élèves, en cercle autour du médiateur, observent 4 à 5 œuvres, identifient les émotions représentées ou ressenties, et partagent leurs impressions. Des supports visuels aident à structurer les échanges. En atelier, les élèves pourront créer leur sticker-émotion grâce à une palette de formes ou apprendre à transcrire graphiquement des émotions.
Quelques œuvres proposées :
• Théophile Auguste Vauchelet, La colère mêlée de mépris (1829)
• Paul Klee, Adendliche Figur (1935)
• Pierre-Auguste Renoir, Bal du moulin de la Galette (1876)
• Fernand Léger, Les disques (1918)
Lieu
Nombre de Séances
Créneaux proposés
* Ces créneaux proposés seront à copier/coller par ordre de préférence dans le formulaire de sélection de l'atelier
Planning
La classe est divisée en deux groupes : pendant 30mn/45mn, l’une participe à une médiation au Musée numérique pendant que l’autre participe à un atelier. Après 30mn/45mn, les groupes changent d’activité pour que chacun participe aux deux propositions.
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