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Atelier N° 163
RESIDENCES ROYALES
Cet atelier est proposé En Temps Scolaire
Il est destiné aux élèves de CE2 CM1 CM2
Les objectifs :
Infos pratiques :
Info
Effectif : 1 classe de 30 élèves maximum qui sera divisé en 2 groupes.
Encadrement : La séance est animée par un médiateur culturel.
Tarifs : Gratuit
Réservation : microfolie@ville-taverny.fr / 01 82 41 03 32
Lieu
Nombre de Séances
Planning
Le Parcours de Médiation (40 minutes)
Le parcours s'articule autour de trois escales européennes majeures pour confronter les styles :
Versailles : Nous débuterons par la rigueur du classicisme français. Les élèves manipuleront les tablettes pour débusquer la symétrie parfaite des façades et comprendre comment l'homme a dompté la nature dans les jardins à la française.
La Hongrie (Gödöllő) : Direction le palais préféré de l'impératrice Sissi. Ici, nous analyserons le plan en U, une architecture de l'accueil qui rompt avec la ligne droite versaillaise pour embrasser son visiteur dans un style baroque chaleureux.
L'Allemagne (Cecilienhof) : Pour clore le voyage, nous découvrirons une architecture "pittoresque". Avec ses briques, ses colombages et ses cheminées toutes différentes, ce château refuse la répétition et se fond dans un jardin à l'anglaise, où la courbe et le sauvage sont rois.
L'Atelier Créatif : Mon Jardin Idéal (40 minutes)
Après l'observation vient la création. Les élèves s'essaieront à la technique de l'aquarelle pour matérialiser les notions apprises.
Le défi technique : Choisir son camp l'élève doit concevoir son propre projet de parc royal.
- Option Le Jardin de l'Ordre : Utilisation de la règle et du compas pour tracer des parterres géométriques, des bassins ronds et des allées de fuite. Travail sur les verts profonds et les contrastes nets.
- Option Le Jardin des Rêves : Tracé à main levée pour créer des rivières serpentines, des collines douces et des bosquets touffus. Travail sur le fondu des couleurs et la transparence de l'eau.
Le petit plus : À l'issue de l'atelier, chaque élève repart avec son aquarelle et un livret pédagogique résumant les points clés des trois châteaux visités ainsi que d’autres résidences royales européennes.
Préparation
Cette médiation invite les élèves à devenir des Détectives de l'Espace. À travers le musée numérique de la Micro-Folie, ils apprendront que l'architecture et les jardins ne sont pas de simples décors : ce sont des messages laissés par l'Histoire. En observant les lignes, les matériaux et la nature, les enfants découvrent comment les souverains exprimaient leur puissance, leur hospitalité ou leur besoin de liberté.
Lexique à explorer en classe :
Pour maximiser l'impact de la visite, voici les notions clés à travailler avec les élèves :
Architecture : Symétrie (équilibre miroir), Façade, Matériaux (ardoise, brique, bois), Colombages.
Paysage : Perspective (le regard qui porte loin), Jardin à la française (maîtrisé/géométrique), Jardin à l'anglaise (libre/naturel).
Pouvoir : Résidence (lieu de vie), Étiquette (règles de la cour).
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